107學年度第一屆機電組國小題目完整版本
國小組題目
多功能娛樂自動開蓋垃圾桶
請設計一個具備投籃機娛樂效果的自動開蓋垃圾桶。
材料：
- 各式開發板
- 感測器擴充板、麵包版
- 杜邦線
- 按鈕
- 微動開關
- 蜂鳴器(有源、無源)
- 喇叭
- 超音波測距模組
- 避障模組
- 磁簧開關
- 光感模組
- 人體紅外線感測模組
- 舵機
- 可變電阻(旋鈕或滑動)
- RGB LED
- LED矩陣
- 磁鐵
- 外接電源
自行攜帶：
海報紙、 PP板、紙板、雙面膠、熱融膠槍、彩繪用具、剪刀、刀片…等美工材料及用具。
基本能力：
1. 電路組裝能力：上述輸出入模組的基本電路連接
2. 上述輸出入模組的控制
3. 寫作程式與運算思維的能力
4. 美工、包裝與設計
基本功能(靠近自動開啟垃圾桶)：
- 按下按鈕1(垃圾桶模式)，LED顯示綠燈。
- 靠近垃圾桶，蓋子自動開啟，LED顯示紅燈。
- 離開後5秒後自動關閉，LED恢復綠燈。
進階功能(娛樂模式，投籃機)：
- 按下按鈕2(投籃機模式)，LED七彩閃爍，撥放音樂，分數歸零。
- 蓋子亂數秒數開啟、亂數秒數關閉。
- 垃圾投進，加分，撥放進球音效。
- 按下按鈕1，回復基本垃圾桶模式。
擴充功能：配合垃圾桶與投籃機特性自由發揮，但需附完整操作說明。美工設計包括裝置安排的合理性。
國小檢核項目：
- 垃圾桶外觀設計(形狀、造型不拘)，蓋子可以正常啟閉(10分)。
- 按下按鈕1(垃圾桶模式)，LED顯示綠燈、蓋子需再關閉狀態(5分)。
- 靠近垃圾桶自動開啟蓋子(10分)，LED顯示紅燈(5分)。
- 遠離垃圾桶5秒後，自動關閉蓋子(10分)。
- 按下按鈕2(投籃機模式)，LED七彩閃爍(5分)，撥放音樂(5分)，分數歸零(5分)。
- 接上題，蓋子亂數時間開啟(5分)，亂數時間關閉(5分)。
- 接上題，投進垃圾桶加分(5分)，撥放音效(5分)。
- 按下按鈕1，回復垃圾桶模式(5分)。
現場作品展示說明與應答是否清楚、正確。
個別小組額外進階創意、特殊程式能力寫作加分
107學年度第一屆機電組國中題目完整版本
國中組題目
互動聲光音樂盒
請設計一個具備聲光效果的互動音樂盒。
材料：
- 各式開發板
- 感測器擴充板、麵包版
- 杜邦線
- 按鈕
- 微動開關
- 蜂鳴器(有源、無源)
- 喇叭
- 超音波測距模組
- 磁簧開關
- 光感模組
- 人體紅外線感測模組
- 舵機
- 可變電阻(旋鈕或滑動)
- RGB LED
- 馬達驅動模組
- 直流馬達
- 磁鐵
- 外接電源
自行攜帶：
海報紙、 PP板、紙板、雙面膠、熱融膠槍、彩繪用具、剪刀、刀片…等美工材料及用具。
基本能力：
1. 電路組裝能力：上述輸出入模組的基本電路連接
2. 上述輸出入模組的控制
3. 寫作程式與運算思維的能力
4. 美工、包裝與設計
基本功能：
- 完成音樂盒外盒設計，包含轉軸上的旋轉公仔。
- 按下開始按鈕，公仔旋轉，撥放音樂，LED七彩閃爍。
- 按下停止按鈕，公仔停止旋轉，音樂停止，LED亮綠燈。
進階功能：
- 音樂盒運作時，可透過可變電阻控制公仔旋轉快慢、音樂撥放快慢、LED七彩閃爍快慢。
- 製作互動功能：手掌靠近音樂盒，公仔旋轉加速、音樂加快，LED七彩閃爍變快，反之三者變慢。
擴充功能：配合音樂盒特性自由發揮，但需附完整操作說明。美工設計包括裝置安排的合理性。
國中檢核項目：
- 音樂盒外觀，包含公仔設計(10分)。
- 按下開始鈕，撥放音樂(10分)，公仔旋轉(10分)，LED七彩閃爍(5分)。
- 按下停止按鈕，音樂停止(5分)，公仔停止旋轉(5分)，LED顯示綠燈(5分)。
- 旋轉或滑動可變電阻，音樂速度有變化(5分)，公仔旋轉快慢有變化(5分)，LED七彩變化速度有變化(5分)。
- 手勢感應音樂速度有變化(5分)，公仔旋轉快慢有變化(5分)，LED七彩變化速度有變化(5分)。
現場作品展示說明與應答是否清楚、正確。
個別小組額外進階創意、特殊程式能力寫作能力加分
(公告)107學年度機電組相關Q&A一覽表（12/14 10:35更新）
1.如果擴充板上有電池供電，可以使用嗎？
A：可以
2.大會提供的材料樣式為何?
A：請參考（連結）
3.microbit上的A，B鍵是否可用，還是要外接按鍵?
A：可以，也可以外接按鍵。
4.自行攜帶材料部份，可否用現成的紙盒改裝，或加上PP板使用兩種材料。
A:可以，但是不得先在紙箱上加工，例如著色、黏貼包裝紙、膠帶整型等。
5.大會會提供主版，擴充版要自行攜帶嗎？
A：對，擴充版要自行攜帶。
6.擴充版都可以使用嗎？
A：擴充版都可以使用，但必須依循以下幾個原則：擴充版不得寫入程式。除了電池以外，擴充版上的裝置皆不能使用（如led燈、車輪、各式感測器等）
7.星期五場地佈置是放電腦進去？或是佈置什麼？也可以星期六早上直接過去嗎？
A：佈置是指可以放電腦進去。也可以星期六才過去。
8.延長缐大會有提供嗎？
A：每個隊伍會提供一個電腦接頭。如果需要更多的接頭，請自行攜帶延長線。
9.題目中的「LED七彩閃爍」是只能七色，還是超過七色，顏色有隨機一直變就可以。
A：一直變就可以，不過配合題目及評審的要求，也有可能越多色在技術評分上也有可能比較佔優勢。原則是以題目整體要求為準。
10. 「旋轉公仔」可以做好帶去，還是要現場做?
A：要現場作
11.可以現場查資料嗎？
A：可以，現場有提供wifi，但是不能從網路上線上要求支援，或下載範例程式。違者取消競賽資格。
12.可以攜帶完整的塑膠盒當作材料嗎？
A：不行。
(公告)107學年度國中國小能源動力組題目增列第七點說明
各位先進好，經由競賽隊伍提醒，發現原先於領隊會議時決議之規則漏列，在此公告補列，造成不便還請見諒。
補列第七點如下：
7.作品一定要有底座。選手必須手持底座。不得直接拿取發電模組進行測試。
(公告)107學年度國小、國中結構組作品競賽方式變更
各位先進好，因為本次競賽結構組報名狀況太過踴躍。
經大會討論過後，為加速競賽活動進行，並加強說明。
原先規定：
7.評比方式為選手懸掛載重砝碼至橋樑中心點，同一組承重至少15秒，不斷加重至橋樑斷裂。
變更為：
8.評比方式為選手必須放置好橋樑並放好載重砝碼，在裁判示意開始之後10秒內，懸掛載重砝碼至橋樑中心點之垂直線上任一點並掛好，鬆開雙手後就開始計時，4公斤前承重至少5秒，超過4公斤後承重至少15秒，不斷加重至橋樑斷裂。
107學年度宜蘭縣國民中小學生活科技應用競賽競賽規定
1.參賽選手除各競賽組別規定可攜入之工具、物品外，其他文具、物品、耗材原則上不得攜入，或經由當天裁判同意後方可攜入。
2.選手有疑問可在賽前或賽中提出，裁判具有最後解釋權力。
3.大會提供之材料除規定數量之外，除不可抗力之因素，不再額外提供，除裁判同意或規則上允許之外，亦不得使用額外之材料。競賽前或競賽中發現材料品質不佳可以原材料向大會要求更換。
4.除同組選手之外，不得與他人討論、要求協助或提供協助。
5.選手應保持秩序避免影響他組競賽。
6.選手應保護自身安全，進行製作時應戴護目鏡及穿戴手套。並依規定使用動力工具。
7.違反上述規定（不限於同一規定）。將以警告兩次為限，第三次將取消比賽資格。若情節嚴重者，則不限於兩次之原則，裁判可逕行取消比賽資格。
8.依現場比賽隊伍數量及活動進行狀況，比賽作品測試之規定，可由現場裁判經由多數決同意後，做出臨時調整以利比賽順利進行。
9.除上述規定外，現場裁判可依現場狀況做出補充說明及擁有最終解釋規則之權力。